Ressources pédagogiques d'accompagnement du programme 2015
Carte "Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions"
Affiche 2017
Albums
Les documents suivants présentent des exemples d’exploitations pédagogiques de classiques de la littérature jeunesse anglo-saxonne.
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« BROWN BEAR, BROWN BEAR, WHAT DO YOU SEE ? » ERIC CARLE | |
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Document d’exploitation | Exploitation de l’album « Brown Bear what do you see? » |
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Annexe | Brown Bear |
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Plage 1 | Cris d’animaux avec pause intermédiaire |
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Plage 2 | Cris d’animaux dans un ordre aléatoire |
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Plage 3 | Cris d’animaux suivis de la phrase correspondante |
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Plage 4 | Phrases Seules |
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Plage 5 | |
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« SPOT CAN COUNT » ERIC HILL | |
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Document d’exploitation | Exploitation de l’album Spot can count |
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« ORANGE BEAR APPLE BEAR » EMILY GRAVETT | |
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Document d’exploitation | Exploitation de l’album Orange Pear Apple Bear |
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Plage 1 | Plage 1- Orange Pear |
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Plage 2 | Plage 2- Orange Pear |
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Plage 3 | Plage 3- Orange Pear |
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Plage 4 | Plage 4- Orange Pear |
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Plage 5 | Plage 5- Orange Pear |
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« GOLDILOCKS AND THE THREE BEARS » | |
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Fiche guide | Goldilocks |
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Partition | Goldilocks partition |
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Plage 1 | Goldilocks 01 |
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Plage 2 | Goldilocks 02 |
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Plage 3 | Goldilocks 03 |
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Plage 4 | Goldilocks PB 01 |
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Plage 5 | Goldilocks PB 02 |
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Plage 6 | Goldilocks PB 03 |
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« THE THING » STEPHANE SERVANT / CECILE BONBON | |
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Exploitation de l’album | The thing |
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Fiche partition | THE THING-partition |
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Plage 1 | The Thing enregistrement du script |
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Plage 2 | The Thing song 1 |
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Plage 3 | The Thing song 2 |
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Plage 4 | THE THING BO |
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« THREE LITTLE PIGS » VIRGINIA ALLYN | |
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Exploitation pédagogique | Three little pigs |
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Enregistrement | Who’s afraid of the big bad wolf ? |
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« WINNIE IN WINTER » VALERIE THOMAS, KORKY PAUL | |
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Exploitation pédagogique |
Winnie in Winter |
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Script | script Winnie |
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Plage 1 | Winnie in Winter-narration |
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Plage 2 | phonologie 9 plages |
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Plage 3 | phonologie 5 plages |
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Plage 4 | The snowman |