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La lettre de l’école maternelle n°15

Alors que les discussions à visée philosophique (DVP) apparaissent dans le Projet d’Enseignement Moral et Civique du 3 juillet 2014 dès le cycle 2, plusieurs expériences menées en école maternelle montrent que, dès la Grande Section, les enfants apprennent, par les ateliers philosophiques, à développer une pensée favorable à la démocratie tant dans les modalités de prise de parole que sur le plan cognitif.
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